Рубрика – ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Здесь вы найдете описание различных методик обучения и работы с детьми дошкольного возраста. Методики публикуются с примерами заданий, практическими советами и фоторепортажами. Публикуются статьи с опытом западных педагогов, а так же другие полезные для работы в ДОУ материалы.
Среда, Май 16th, 2012
Рубрика — Дошкольное образование
Большинство родителей и детей относятся к сказкам, как к развлекательному виду литературы. Мария Скребцова и Александра Лопатина предлагают взглянуть на жанр сказки как на поучительный материал, который, с одной стороны, близок душе маленького ребенка, а с другой стороны, обучает его. Рекомендации этих двух талантливых преподавателей нашли свое выражение в методике ДОБРЫЕ СКАЗКИ.
Почему именно сказки? Потому что, как признаются создатели методики, «этот уникальный вид творчества ближе всего детской душе. Сказка заставляет ребенка плакать и смеяться, переживать и надеяться, одним словом чувствовать. А ведь тонко чувствующий человек сам способен на творчество.»
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ по методике Скребцовой-Лопатиной. Об авторах
Мария Скребцова родилась в 1968 году и закончила институт иностранных языков им. Мориса Тереза по специальности – французский язык. Ее перу принадлежат два поэтических сборника. Александра Лопатина родилась в 1951 году и является опытным преподавателем мировой художественной культуры и истории религий.
читать дальше »
Опубликовано в Дошкольное образование | Комментариев нет »
Среда, Май 2nd, 2012
Десять заповедей Януша Корчака для родителей:
1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.
2. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? он даст жизнь другому, тот-третьему, и это необратимый закон благодарности.
3. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо что посеешь, то и взойдет.
4.Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам, и будь уверен, ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть, и больше, поскольку у него нет опыта.
5. Не унижай!
6. Не забывай, что самые важные встречи человека- его встречи с детьми. Обращай больше внимания на них — мы никогда не можем знать, кого мы встречаем в ребенке.
7. Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребенка. Помни, для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все.
8. Ребенок-это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью, не только плод от плоти и крови. Это та драгоценная чаша, которую Жизнь дала тебе на хранение и развитие в нем творческого огня. Это раскрепощенная любовь матери и отца, у которых будет расти не «наш», «свой» ребенок, но душа, данная на хранение.
9. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы делали твоему.
10. Люби своего ребенка любым- неталантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним — радуйся, потому что ребенок — это праздник, который пока с тобой.
Януш Корчак (польск. Janusz Korczak; настоящее имя польск. Henryk Goldszmit; 1878 — 1942) — выдающийся польский педагог, писатель, врач и общественный деятель. Педагогическая деятельность Корчака основана на формировании в детском коллективе и у отдельных воспитанников навыков самопознания, самоконтроля, самоуправления. В годы оккупации Польши фашисткой Германией Корчак героически боролся за жизнь детей в варшавском гетто; погиб в газовых камерах Треблинки вместе с 200 своими воспитанниками.
Опубликовано в Дошкольное образование | Комментариев нет »
Четверг, Апрель 19th, 2012
Рубрика — Дошкольное образование
Единственный путь, ведущий к знанию,- это деятельность
Бернард Шоу
Почему я решила рассказать о сюжетном обучении? Меня, как педагога и методиста, очень волнует такая проблема: неумение или нежелание некоторых педагогов проводить занятия в детском саду по методике развивающего обучения через игру. Непонимание некоторых родителей, что только через игру обучение будет посильным для ребенка, а значит, интересным.
Почему-то считается, что наивысшее достижение педагога – это дошкольник, которого он научил читать. Но какой ценой? Так хотели родители, но не ребёнок. Это родители заставляли его ходить на занятия, заставляли делать домашние задания, заставляли читать, писать… И зачастую всё это сопровождалось окриками и слезами… и нежеланием идти на занятия.
Но, ведь обучение можно сделать интересным, весёлым и совсем не трудным! А увлекательным занятие делает сюжет, который тесно связан с педагогическими задачами.
Побывав на семинарах педагога и автора методики «От слова к звуку» Колесниковой Елены Владимировны, я прочно уяснила, что ребёнок не должен знать, что его обучают. Для него процесс обучения должен быть игрой. Дети играют и учатся.
читать дальше »
Опубликовано в Дошкольное образование | Комментариев нет »
Пятница, Апрель 13th, 2012
Рубрика — Дошкольное образование
В число наиболее популярных занятий для детей входят музыкальные кружки. Музыкальное дошкольное образование особенно распространенно в семьях, где родители в свое время, будучи детьми, сами познавали азы нотной грамоты. Причем, по воспоминаниям многих, время, проведенное в застенках музшколы, тянулось бесконечно долго и скучно. При этом музыкальное дошкольное образование необходимо ребенку – оно раскрывает, обучает и формирует чувство прекрасного. Как сделать так, чтобы обучение музыке было ребенку не в тягость?
Музыкальное дошкольное образование, предложенное австрийским композитором Карлом Орфом, дает простой ответ: обучение музыке через игру. Его методика популярна сейчас более, чем в 40 странах мира, благодаря пятитомной антологии «Шульверк. Музыка для детей».
Карл Орф: биография
Карл Орф родился в 1885 году в музыкальной семье. Все детство Карла прошло в окружении музыки. Партитуры, разыгранные в четыре руки по вечерам родителями одаренного малыша, не сыграли свою роль. Как признает Орф, «повсюду была музыка, которая влияла на меня, пусть я в младенчестве и не принимал непосредственного участия в семейных концертах».
читать дальше »
Опубликовано в Дошкольное образование | Комментариев нет »
Суббота, Апрель 7th, 2012
Рубрика — Дошкольное образование
Здоровье – бесценный дар, потеряв его в молодости не найдёшь до самой старости. Так гласит народная мудрость.
К сожалению, в наш стремительный век новейших технологий, исследований и разработок, проблема сохранения здоровья стоит очень остро. Статистика бьют тревогу. Многие причины – от нас не зависящие и изменить что-либо не в наших силах. Но есть одна, на наш взгляд, очень важная – это формирование у детей дошкольного возраста потребности в сохранение и укреплении своего здоровья. Только физически развитые и практически здоровые дети достигают успехов и вершин познания мира. Для реализации данного направления в педагогической деятельности разработали проект «Я здоровье берегу – сам себе я помогу» для работы с детьми подготовительной группы
Вид проекта: информационно-творческий, коллективный.
Сроки реализации: три месяца
Участники проектной деятельности: педагоги, дети подготовительной группы.
читать дальше »
Опубликовано в Дошкольное образование | Комментариев нет »
Четверг, Март 22nd, 2012
Рубрика — Дошкольное образование
Если вы хотите, чтобы ваш ребенок в будущем смог самостоятельно принимать решения, думать нестандартно, а самое главное — продумывать ситуацию на несколько ходов вперед, то дошкольное образование по методике профессора Леонида Яковлевича Береславского предназначено именно для вашего маленького чуда.
Методика Л.Я.Береславского. Об авторе
Леонид Яковлевич Береславский – доктор философии, профессор, изобретатель и физик, член Международной ассоциации педагогов при ООН и автор 28 книг по дошкольному образованию.
На создание собственной методики Леонида Яковлевича сподвигло рождение второго сына. Конец восьмидесятых ознаменовался на Западе появлением инновационных методик обучения детей с ранних лет: с детьми начинали заниматься, когда они толком еще ходить и говорить не умели. Тем более, перед глазами был опыт успешных родителей: американского папы Джонсона, воспитавшего пятерых талантливых математиков, и венгерской пары Полгар, вырастившей трех чемпионок по шахматам.
читать дальше »
Опубликовано в Дошкольное образование | Комментариев нет »
Среда, Март 14th, 2012
Рубрика — Дошкольное образование
В начале марта тридцать Монтессори-педагогов со многих уголков России и Латвии путешествовали по самой романтической стране в мире – Италии.
Целью этого путешествия было посещение детских садов, яслей и школ в Милане и его окрестностях, а также визит на фабрику детской мебели и Монтессори-материалов, и участие в круглом столе в старейшем университете Европы в городе Болонья.
В первые два дня наших педагогов встречали гостеприимные детские учреждения, работающие по системе М.Монтессори. Все они были чем-то похожи с одной стороны, и очень сильно отличались друг от друга с другой стороны.
И, наверное, самым важным итогом этих посещений было желание снова утвердиться в своей мысли о том, насколько разнолики могут быть Монтессори-площадки.
читать дальше »
Опубликовано в Дошкольное образование | Комментариев нет »
Четверг, Март 8th, 2012
Дошкольное образование по Бенджамину Споку – демократичное, гуманитарное и доверительное. Выпущенная в 1946 году в США книга детского педиатра «Ребенок и уход за ним» произвела фурор среди американских родителей. И как это ни странно, по прошествии полувека дошкольное образование по Бенджамину Споку, его методика, остаются до сих пор актуальными, несмотря на засилье новомодных течений. Эта книга, признанная в свое време «библией воспитания», выдержала множество переизданий и была переведана на 42 языка.
Бенджамин Спок: история жизни
Начинал Бенджамин Спок родителем поколения «детей-цветов», а к завершению жизни удостоился прозвища «проклятие нации» и умер, будучи бедным.
Во многом на формирование взглядов будущего педиатра повлияло домашнее воспитание: дошкольное образование детей лежало на плечах матери, женщины довольно жесткой и авторитарной. Как впоследствии признается сам Бенджамин Спок, «в детстве я боялся родителей. Да и не только в детстве, но и в юности. Научившись бояться их, я боялся всех: учителей, полицейских, собак».
читать дальше »
Опубликовано в Дошкольное образование | Комментариев нет »
Воскресенье, Февраль 12th, 2012
Рубрика — Дошкольное образование
Методика обучения чтению по кубикам Е.В.Чаплыгина: об авторе
Евгений Васильевич Чаплыгин — отец троих детей, педагог, автор методики быстрого и простого обучения детей чтению. Кубики Е.Чаплыгина были удостоены Золотой медали на 18-ой международной выставке ИГРУШКИ И ИГРЫ за уникальность и пользу для развития детей. Предлагаемый способ обучения детей чтению на сегодняшний день является единственным в стране запатентованным методом, который реально используется уже тысячами родителей.
Кубики — лишь часть методики обучения. Кроме этого, у Евгения Васильевича есть еще разработки:
- Как легко научить ребенка читать текст (прочтение просто отдельных слов и чтение текста — это разные навыки и развиваются они по-разному),
- Грамотное письмо,
- Красивое письмо.
В скором времени родители смогут познакомиться с авторскими играми, обучающими математике и логическому мышлению. Кроме этого, создатель быстрой и простой методики обучения чтению работает над вариантом кубиков для иностранного языка.
Кубики Е.Чаплыгина уже стали появляться и в детских садах. По отзывам воспитателей, дети буквально за одно-два занятия начинали делать то, чего не могли освоить в течение года. Кажется невероятным? Но это подтверждают и многочисленные отзывы родителей, которые отмечают у детей прогресс в чтении уже после одного знакомства с кубиками. Сама методика звучит: «Как научить ребенка читать за три дня!».
Дошкольное образование: описание методики Е.В.Чаплыгина
Цена кубиков в магазинах колеблется от 1800 до 2300 рублей.
читать дальше »
Опубликовано в Дошкольное образование | Комментариев нет »
Суббота, Январь 21st, 2012
Рубрика — Дошкольное образование
Дошкольное образование в последнее время становится синонимом раннему развитию. Дети начинают «впитывать» азбуку и цифры уже вместе с грудным молоком. Методик раннего развития очень много, среди них есть и дошкольное образование по методике Масару Ибука, которая завоевала популярность совсем недавно. За границей все больше родителей придерживаются взглядов Масару Ибука, однако у нас в стране эта методика не столь известна. Сегодня мы вас с ней познакомим.
Методика Масару Ибука: история возникновения
Масару Ибука – президент фирмы Sony, директор Ассоциации раннего развития и организации «Обучение талантов». Начинал свою деятельность в конце 40-х годов прошлого века. С 700 долларами в кармане и тремя компаньонами основал всемирно известную фирму Sony, став впоследствии ее президентом.
читать дальше »
Опубликовано в Дошкольное образование | Комментариев нет »
