Пятница, Сентябрь 26th, 2008
Название:Интегративный детский сад № 492
Интегративная деятельность - совместное обучение здоровых детей и детей с детским церебральным параличом, синдромом Дауна, задержкой психического развития
Адрес: Москва, ЦАО, Крестьянская площадь, дом 2а. Проезд до станции метро «Пролетарская» или «Крестьянская застава», далее пешком минут 10–15.
Тел.: 911-01-57.
Описание детского сада: Принимаются дети старше двух лет.
У специалистов детского сада имеется большой опыт работы с детьми с синдромом Дауна – первая девочка, пришедшая в детский сад в три годика, в 2005 году поступила в школу.
читать дальше »
Опубликовано в - детские сады ЦАО, Детские сады МОСКВЫ, Детский сад особому ребенку | Комментариев нет »
Понедельник, Сентябрь 15th, 2008
Рубрика - ОСОБЫЕ ДЕТИ (ведущая Светлана Штаркова)
Автор - Олеся, мама Полины.

Меня зовут Полина . Мне сейчас одиннадцать лет. Мама говорит, что я рано научилась улыбаться. Правда, врачи её уверяли, что это неосознанные гримасы, но мама точно знает – я улыбалась!

Я не могу ходить и никак не научусь говорить. А ещё я очень плохо вижу, только яркие предметы и то, что рядом со мной. Но если я очень-очень сосредоточусь, то смогу что-то увидеть. Но это тяжело. Бывает, что у меня сильно болит голова. А сердечко у меня больше не болит, мне сделали операцию, когда я была маленькой.
Я занимаюсь в реабилитационном центре и учусь в специальной школе. У меня уже есть успехи: я научилась сидеть, пить сама из чашки, знаю некоторые цвета и формы предметов. Я учусь есть ложкой, но пока у меня лучше получается брать кусочки с тарелки руками .

Я очень люблю маму и всех своих родных. Когда я сержусь на маму, то могу укусить её или схватить за волосы, и мама говорит, что я хулиганка. Говорить я не умею, но умею очень громко кричать, если мне что-то не нравится. Я совсем плохо вижу, но мне очень нравится слушать. И мама везде берет с собой маленький магнитофон. Про меня так и говорят: «Это та девочка с магнитофоном».
читать дальше »
Опубликовано в Особые дети | Комментариев нет »
Среда, Август 27th, 2008
Рубрика - ОСОБЫЕ ДЕТИ
Часть I
Когда рождается особый ребенок, то первая естественная реакция родителей – страх. Страх перед неизвестностью. Нас в школе учат строению доменной печи, а вот почему люди становятся инвалидами – этому учат только в мед. училищах и институтах. Поэтому человек без медицинского образования не имеет четкого представления о заболеваниях серьезнее гриппа, либо же имеет ложные представления, сформированные на основе ОБС (одна бабка сказала). И когда врачи начинают в красках расписывать «все прелести» жизни с ребенком-инвалидом, напуганные и растерянные родители покупаются на авторитет людей в белых халатах и подписывают отказ. Но задумайтесь: врачи чаще всего говорят не о медицинских аспектах проблемы, они рассказывают о моральных и социальных аспектах, о которых сами, по сути, не имеют представления, ибо у них нет таких детей. 40% детей-инвалидов не выживают в домах ребенка из-за отсутствия квалифицированной медицинской помощи. В то время как дома они могли бы не только выжить, но и значительно реабилитироваться.
О моральных и социальных аспектах воспитания особого ребенка мы уже писали в нашей рубрике. Сейчас же мы хотим рассказать о том, чем болеют наши дети, как возникают эти заболевания, как протекают, какие последствия имеют. Болезнь – это всегда серьезно, и все же – не так страшен черт, как его малюют.
читать дальше »
Опубликовано в Особые дети | 13 Комментарии »
Среда, Август 20th, 2008

Рубрика - ОСОБЫЕ ДЕТИ
Автор - Олеся Бондаренко
Я часто слышу в свой адрес (и в адрес родителей детей-инвалидов) хвалебные слова: вы герои - все поголовно; те, кто не отдал такого ребёнка в учреждения соцзащиты; вам всем нужно поставить памятники при жизни, ну и так далее…
Вот честно - положа руку на сердце - ну не льстят мне такие слова! Не считаю себя ни героем, не нужен мне никакой памятник.
Я НЕ ХОЧУ БЫТЬ ГЕРОЕМ! Хочу жить обычной жизнью.
Ужасно, что родители таких малышей (а потом уже и не малышей, а вполне взрослых больных детей) вынуждены вести жизнь в режиме постоянного напряжения и физических, и моральных сил. Этакий вечный экстрим…
Семьи, в которых появился на свет ребёнок с серьёзными проблемами, попадают в замкнутый круг. И круг этот постепенно, с ростом ребёнка, сужается. Растёт человек и растут проблемы.
Пока малыш мал, родителям проще: можно пользоваться детской коляской, можно поднимать его, не надрываясь. Это я про физические нагрузки. Моральные травмы опущу, наше общество не готово к принятию инвалидов.
читать дальше »
Опубликовано в Особые дети | Комментариев нет »
Вторник, Август 19th, 2008
Рубрика - ОСОБЫЕ ДЕТИ, ДЕТСКИЙ САД ОСОБОМУ РЕБЕНКУ
Мы продолжаем собирать полезную информацию для родителей особых детей. Сегодня в нашу копилку поступил список центров, которые занимаются с детьми инвалидами. Его прислала Светлана Марченко. Собственно она и подала идею создать рубрику - Детский сад особому ребенку. Напомним, что эта рубрика рассказывает не только о детских садах, в которых принимают особых детей, но и различных досуговых и образовательных центрах для детей-инвалидов.
читать дальше »
Опубликовано в Детский сад особому ребенку, Особые дети | 1 Комментарий »
Суббота, Август 9th, 2008
Название: детский сад № 1465 «Наш дом на Пресне»
Адрес: Москва, Стрельбищенский переулок, 21-А. Проезд до станции метро «Краснопресненская» или «Улица 1905 года», далее на автобусе, троллейбусе или маршрутном такси).
Телефон: тел. 256-14-46
Описание детского сада:
Заведующая детским садом М.М. Прочухаева.
Заведующая рассказывает:
- Каждому ребенку нужен мир, который принимал бы его всего целиком и без всяких условий. И такой мир существует в интегративном детском садике № 1465 «Наш дом на Пресне».
С 1996 года к нам приходят дети от 3,5 до 8 лет, как обычные, так и с проблемами развития (синдром Дауна, ранний детский аутизм, детский церебральный паралич, а также дети с различными формами невыраженных нарушений психического и речевого развития). Дети с особыми потребностями приходят к нам в детский сад из Центра ранней помощи для детей с синдромом Дауна «Даунсайд Ап», из Центра лечебной педагогики. У нас есть три возрастные группы: средняя (3,5–4,5 года), старшая (5–6 лет) и подготовительная (6–8 лет). Дети ходят в группу детского сада, соответствующую их возрасту. В каждой группе есть 12 детей возрастной нормы, три ребенка с синдромом Дауна, два ребенка с ранним детским аутизмом и ребенок с детским церебральным параличом. Жизнь детского сада построена так, что каждый ребенок участвует в тех занятиях (индивидуальных, подгрупповых, групповых), которые необходимы для его развития. Но большую часть времени дети проводят вместе: играют, рисуют, танцуют, поют, лепят, ставят спектакли. Кроме базовой обучающей программы РФ, мы используем авторские разработки педагогов детского сада. Детский сад совместно с ЦППРиК «Тверской» и общеобразовательной школой № 142 работает в режиме городской экспериментальной площадки в рамках проекта «Внедрение современных психолого-педагогических методов в работу образовательного учреждения».
За годы нашей работы накоплен положительный опыт, создан коллектив профессионалов в детском саду, в который входят педагоги, психологи и специалисты-медики: воспитатели, помощники воспитателей, семейные психологи, игротерапевты, арт-терапевты, психоневролог, невропатолог, нейропсихолог, кинезотерапевт, логопеды, дефектологи, массажист. В нашем детском садике специалисты работают по принципу междисциплинарной команды, где каждый специалист использует методы смежных специальностей, дополняя друг друга.
Опубликовано в - детские сады ЦАО, Детские сады МОСКВЫ, Детский сад особому ребенку | 2 Комментарии »
Пятница, Август 8th, 2008
В редакцию поступило вот такое полезное и интересное письмо. Прочитав его мы тут же приняли решение открыть новую рубрику: Детские сады для особых детей. Сразу хотим уточнить, что в ней мы будем рассказывать и собирать информацию не только о детских садах для особых детей и детей инвалидов, но и о различных клубах, курсы, кружках и так дале.
Добрый день!
Случайно стала посетитетелем Вашего сайта. Я мама двойняшек, мальчики 6
лет, один из них “особый ребенок” . Было очень приятно и интересно найти
на вашем сайте наш тематический раздел “особые дети”. Но к
сожалению интересующую информацию я не нашла. В настоящее время
занимаюсь поиском детского сада для моего “особого” сына, у него дцп,
самостоятельно не ходит, сидит только в специальном стуле. Меня
интересуют сады или центры где есть группы для посещения несколько раз в
неделю, или неполный день вместе с родителем, например - лекотека.
Занятия с логопедом, дифектологом и просто общение с подобными детьми. К
сожалению все известные мне подобные заведения находятся очень далеко от
нас. Хотелось бы увидеть на вашем сайте отдельную рубрику сады с
группами для “особых детей”, это будет очень полезно для родителей, так
как систематизированной информации, увы, нет нигде. Можно так же сделать
разделы по диагнозам. Мы живем в ЮАО, рядом ЮЗАО, если у вас есть какая
либо информация про сады с лекотекой или другие интересующие меня
детские организации, пожалуйста, откликнитесь.
Заранее Вам благодарна, Светлана Марченко
Опубликовано в Детский сад особому ребенку, Особые дети | 1 Комментарий »
Суббота, Август 2nd, 2008
Рубрика - ОСОБЫЕ ДЕТИ
Автор - Светлана ШТАРКОВА.
Желая установить диалог, невозможно только говорить самой. Вопросы оппонента неизбежны, и именно ответы на них могут установить ту связь, понимание, которое так необходимо обеим сторонам.
Меня спросили: «Что самое тяжелое и что самое хорошее в жизни особой мамы?». И я решила переадресовать этот вопрос участникам тематических форумов, чтобы дать как можно более полный ответ.
Чем пугают нас средства массовой информации, которые, при этом, не имеют ни малейшего отношения к вопросу? «Жизнь с ребенком-инвалидом очень тяжелая, в ней нет просвета, нет места радости. Такие дети безнадежны, безперспективны. В их жизни нет смысла». Так ли это, а также, что на самом деле тяжело – судите сами по ответам особых мам.

Алина:
- Моему малышу чуть больше года и диагноз (ДЦП) поставили недавно. Самое тяжелое для меня сейчас – неизвестность.
Самое приятное - новые достижения. У меня близнецы, и каждый шаг вперед моего обычного малыша - обычная радость обычной мамы, тогда как каждый новый навык тематического малыша – победа. Не могу сказать, что за его достижения я радуюсь больше, чем за нетематического, нет. Просто это другое…
Наталья:
- Любовь, приносящая боль, и боль, что несет огромную ЛЮБОВЬ.

Ирина:
- Cамое плохое для меня - это то, что каждую минуту с моим сыном что-нибуть может случиться. Поэтому и проживаю каждую минуту с ним, как последнюю.
Самое хорошее - это конечно же, что он у меня просто есть, такой какой есть. Ну и, конечно, все его даже маленькие успехи для меня - это его огромные победы.
Юлия:
- У меня самое сложное - отношения с родителями на этой почве. Плюсы - возможности для личностного роста.

Наталья:
- Для меня самое тяжелое было услышать диагноз ребенка – эпилепсия. Это было, словно я умерла. Наверное, потому что никто никогда не болел в нашей семье, ну максимум ОРЗ. Что хорошего в моей жизни - пока мало хорошего. Но я знаю точно - все будет у нас хорошо!
Екатерина:
- Самое хорошее, как и у любой мамы, видеть улыбки наших детей, обнимать их, целовать, ну и, конечно, когда появляется что-то новое - слово, навык - ведь этих крошечных подвижек мы так ждем! Да просто, когда у твоего малыша хорошее настроение - это уже так много!
А тяжелое - когда видишь, что твоему ребенку плохо, больно, а помочь не можешь. Когда ты с опаской идешь гулять в людное место - боишься реакции окружающих. Когда у тебя недоуменно спрашивают, почему ты не отдашь свою кровинку в интернат.
Анна:
- Самое хорошее, на мой взгляд, не может зависеть от того особый малыш или нет. Для любой мамы хорошо, когда хорошо ее ребенку, когда ребенок делает успехи, плюс, конечно же, обычные жизненные радости.
Самое тяжелое для меня - постоянно быть в напряжении без возможности расслабиться даже на один день, одну ночь

Надежда:
- Самое тяжелое: Эпистатус - когда ничего не можешь сделать. Тяжело видеть, когда твой ребенок синеет на 10-й минуте приступа, а потом просто вздрагивает целый час подряд. Приезжаешь в больницу - а тебе говорят что фторэтан (наркоз - только он снимал наши статусы) закончился, и мы сидим и просто смотрим, как твой родной ребеночек просто дергается и всё….
Лично для меня тяжело в Москве без детей, но нужно работать, отдавать кредит за купленную квартиру. Звоню по 5-6 раз домой, а ещё хуже, когда раздается внезапный звонок из дома, сердце обрывается…
Слышать: «Ой, у Вас такая красивая девочка, как Вас жалко, вы, наверное, с ней намучались уже».
Самое хорошее: когда Диана вздыхает полной грудью - это значит, что приступ прошел. Это как ребенок родился - смешиваются слезы боли и радости, счастья.
Видеть как Диана играет и хохочет от всей души с моим мужем – семейная идиллия. Или со своей сестрой Женей. Диана никогда не будет в интернате, у неё есть семья.
Брошенный Дианой в воду телефон тоже приносит счастье.
А как она обнимает во сне тех, с кем засыпает: маму, сестру, мужа моего, бабушку, тетю, всех. Она любит всех и купается в нашей любви.
Когда Диана танцует - у нас есть попа 
Когда смотрит «Спокойной ночи» и наступает 10 мин тишины в доме.
читать дальше »
Опубликовано в Особые дети, СТАТЬИ О ДЕТЯХ | 6 Комментарии »